Tình huống
Một nhóm bác sĩ từ nhiều chuyên khoa khác nhau tại khu vực thành phố Hồ Chí Minh gặp nhau tại một hội nghị khu vực để thảo luận về việc áp dụng y học dựa trên bằng chứng trong các phòng khám tương ứng của họ. Vào ngày thứ nhất của hội nghị, nhóm này được chia ngẫu nhiên thành hai nhóm nhỏ có quy mô bằng nhau. Mỗi bác sĩ nhận được một bảng câu hỏi. Nhóm thứ nhất nhận được các bảng câu hỏi đánh giá việc chuyển giao kiến thức về y học dựa trên bằng chứng. Nhóm thứ hai nhận được các bảng câu hỏi tìm hiểu về các phương pháp tiếp cận chiến lược để áp dụng y học dựa trên bằng chứng tại phòng khám của các bác sĩ. Cả hai bảng câu hỏi đều bao gồm một bộ 10 câu hỏi. Các bác sĩ trả lời mỗi câu hỏi bằng cách viết các câu trả lời ngắn trong trường bình luận. Vào ngày thứ hai của hội nghị, các câu trả lời trong bảng câu hỏi được ẩn danh và thảo luận trong các nhóm nhỏ. Vào ngày thứ ba, cả hai nhóm nhỏ trình bày những kết luận chính của họ.
Sau hội nghị, một bài báo tóm tắt các phát hiện đã được xuất bản trên một tạp chí y khoa quốc gia và các bác sĩ quyết định lặp lại hội nghị sau 1 năm để đánh giá những thay đổi theo thời gian. Thiết kế nghiên cứu này được mô tả chính xác nhất là phương án nào sau đây?