Tình huống
Một bé gái 10 tuổi được mẹ đưa đến phòng khám vì lo ngại về khả năng thích nghi của cháu với ngôi trường mới. Người mẹ chia sẻ: “Trước đây cháu học tại nhà, nhưng 3 tháng trước chúng tôi cho cháu nhập học một trường tư thục để cháu có thể giao lưu nhiều hơn với bạn bè. Kết quả học tập của cháu luôn tốt, nhưng cháu rất khó kết bạn—có lẽ vì cháu chỉ muốn nói về ngựa. Từ nhỏ cháu đã là một đứa trẻ nhút nhát.” Bệnh nhân có niềm đam mê đặc biệt với ngựa trong nhiều năm, thích đọc sách và xem video về chúng, đồng thời sưu tầm các tượng nhỏ hình ngựa và sắp xếp chúng cạnh giường mỗi đêm. Bệnh nhân sinh đủ tháng và các mốc phát triển tâm vận động nằm trong giới hạn bình thường. Trong buổi phỏng vấn, cô bé tỏ ra lo lắng và tránh giao tiếp bằng mắt. Cô bé thỉnh thoảng ngắt lời bác sĩ để chuyển chủ đề sang các sự kiện liên quan đến động vật. Khi đo dấu hiệu sinh tồn, cô bé liên tục chạm vào bao đo huyết áp trong khi máy đang bơm hơi. Khám thực thể không ghi nhận bất thường. Đâu là chẩn đoán phù hợp nhất cho bệnh nhân này?